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Han creado en el marco de la campaña desde pasapalabras sobre el ciberacoso a materiales sobre ‘fake news’ e identidad digital

Cerca de 500 estudiantes de 22 centros de Secundaria y Primaria de Gran Canaria y 16 más de distintos puntos de Canarias y Península han participado en el proyecto ‘Jóvenes y ciberciudadanía’ para concienciar sobre las repercusiones de las acciones personales en Internet y las redes sociales, así como su importancia para convertir el mundo digital en un espacio de diálogo, respeto, libertad, seguridad e igualdad.

La iniciativa ha sido financiada por la Dirección de Participación Ciudadana del Cabildo de Gran Canaria dentro de su convocatoria de subvenciones, siendo  diseñada y desarrollada por la Asociación Opciónate para fomentar una ciudadanía digital responsable que contribuya a la construcción de una sociedad inclusiva, participativa, solidaria y democrática.

La amplia acogida de esta campaña de ‘Jóvenes y ciberciudadanía’ en los centros educativos, con la implicación directa de más de 500 estudiantes y un alcance estimado superior a las cinco mil visualizaciones de contenidos en distintas plataformas digitales, es un reflejo más de la preocupación que tienen la juventud y sus mayores sobre la gestión personal y colectiva del espacio digital. Precisamente mañana, día 30 de junio, se celebra el Día Internacional de las Redes Sociales, una de cuyas finalidades es subrayar la utilización responsable de estas herramientas de comunicación.

Uno de los pilares de la iniciativa fue la participación en procesos colaborativos de un total de 126 alumnas y alumnos y una quincena de docentes de los IES José Zerpa de Vecindario, Cipriano Acosta de Bañaderos, Francisco Hernández Monzón y Cairasco de Figueroa de Las Palmas de Gran Canaria, además del CEIP Galicia, también de la capital. Estos grupos expusieron los contenidos aprendidos y mostraron los materiales a más de 90 compañeros y compañeras y a 24 familias.

Los trabajos han cristalizado en un total de 13 vídeos creados por alumnado y profesorado, además de una amplia gama de materiales que incluyen desde un podcast a un juego basado en el formato del pasapalabra y una decena más de documentos, contenidos y presentaciones que abordan aspectos como el ciberacoso, la identidad digital, las ‘fake news’ (noticias intencionadamente falsas) o distintas perspectivas del espacio digital y las redes sociales.

Asimismo, en el marco de esta campaña se incluyó un cuestionario telemático que han superado con éxito más de 400 personas, en su mayor parte con edades comprendidas entre los 10 y los 17 años, que les ha facilitado la obtención de su `Ciberpasaporte para un mundo mejor´.

Este distintivo descargable acredita su conocimiento de la influencia de las acciones personales y la participación colectiva en Internet y redes sociales para convertir el mundo digital en un espacio que contribuya a consolidar una verdadera ciberciudadanía democrática.

 

Informe y enlace público a todos los materiales de la campaña

Por otro lado, la recopilación de las respuestas obtenidas y su análisis han servido de base para la elaboración del informe ‘Jóvenes y ciberciudadanía’. Esta radiografía muestra, entre otros muchos resultados, que la amplia mayoría, el 94 por ciento, cree que tiene la obligación de respetar a otras personas también en el espacio digital, mientras que el 77 por ciento subrayó la importancia de reportar o denunciar malas prácticas, ciberdelitos o cuentas falsas.

Además, casi el 60 por ciento aseguró haber compartido contenidos interesantes y positivos, y cerca de la mitad, haber defendido a alguien que ha sido objeto de maltrato en redes, mientras que un 41% afirmó que desmiente bulos y comprueba la veracidad de la información y una tercera parte que ha participado en acciones globales o propuestas ciudadanas a través de internet.

Son tan solo algunos de los muchos resultados y conclusiones de un informe que puede consultarse en el enlace https://opcionate.com/es/ciberpasaporte_para_un_cibermundo_mejor/ junto a los vídeos y materiales elaborados en el contexto de esta campaña que ha sembrado en la comunidad educativa de Gran Canaria nuevas semillas para un mundo digital más participativo, igualitario y respetuoso.